8.2.9 Vídeo interactiu

Activitat molt interessant per dotar d'interactivitat a les nostres produccions audiovisuals, "Vídeo interactiu".

⚡ Funcionament

1. Activitats interactives > Vídeo interactiu
2. Una vegada que el tenim a sobre de la zona de treball procedirem a posar-li un títol i, si escau, una emoticona descriptiva .
3. A la pestanya de "Configuració general"
   1. Seleccionarem el vídeo al qual volguem afegir interacció. Podem emprar vídeos emmagatzemats en local, des de YouTube o des de la Mediateca d'Educa Madrid.
   2. Si marcam l'opció , l'alumnat tendrà un espai a la part inferior del vídeo per anar revisant el seu progrés. També té l'opció de botar entre els diferents elements interactius que hem afegit al vídeo.
   3. Arriba el punt on hem d'obrir l'editor per afegir diapositives amb elements interactius al nostre vídeo. Farem clic al botó .
   4. Una vegada a dins l'editor podem posar una coberta al nostre vídeo (format de text o d'imatge), afegir diapositives (elements interactius) i també editar-les.
   5. Els elements interactius disponibles són:
      1. Text
      2. Imatge
      3. Resposta única
      4. Resposta múltiple
      5. Ompliu el buit
      6. Activitat desplegable
      7. Relacioneu les parelles
      8. Llista barrejada
   6. Abans de tancar l'editor hem de pensar a desar els canvis realitzats.

🏫 Per a què ens pot servir?

• Afegir elements interactius a un vídeo pot tenir diversos beneficis en el procés d'ensenyament i aprenentatge del nostre alumnat en qualsevol matèria i contingut a treballar:
  • Millorar de la retenció i la comprensió: Incloure preguntes i d'altres elements interactius fomenten la participació activa del nostre alumnat possibilitant la retenció dels conceptes i la millor assimilació de la informació.
  • Rebre retroacció immediata: L'alumnat rep retroacció instantània del seu progrés vers els conceptes o continguts tractats.
  • Atendre a la diversitat: Està en les nostres mans la possibilitat d'adaptar els continguts al nivell de desenvolupament i progrés de cada un dels nostres alumnes. Això ens ajudarà sempre a mantenir un alt nivell de motivació i sentiment de connexió constant amb la matèria o assignatura.
  • Dur a terme una avaluació contínua: Per descomptat, també aquestes preguntes ens poden servir per avaluar el nivell de progressió del nostre alumnat i no haver de dependre sempre de proves o exàmens finals.
  • Desenvolupar habilitats crítiques: Les activitats o preguntes ben dissenyades poden fomentar l'esperit crític i les habilitats de resolució de problemes.
  • Augmentar el compromís i interès: Un material atractiu fa que els vídeos dels quals partim siguin més dinàmics i atractius, augmentant l'interès de l'alumnat pels continguts a treballar.